積極響應(yīng)“雙碳”戰(zhàn)略，落實(shí)教育部《綠色校園創(chuàng)建行動(dòng)方案》和《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)實(shí)施方案》，越來越多學(xué)校校區(qū)推行綠色校園建設(shè)，為師生提供健康、適用、高效的教學(xué)和生活環(huán)境。

近期，南京外國語學(xué)校新校區(qū)已正式竣工，明年將投用。該項(xiàng)目按照綠建三星標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造，采用自然通風(fēng)、自然采光、可再生能源應(yīng)用、雨水回用系統(tǒng)多種技術(shù)，綜合節(jié)能率達(dá)75%。接下來，就讓小編帶你一起探訪這座極具綠色節(jié)能特色的校園吧！

01

會(huì)呼吸的海綿校園

年徑流控制率達(dá)80%

走進(jìn)校園，我們了解到學(xué)校內(nèi)的劇場屋頂設(shè)置了雨水收集系統(tǒng)，它能結(jié)合校園雨水調(diào)蓄區(qū)，從而形成“會(huì)呼吸”的海綿校園。

據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，“雨水在收集處理了之后，不僅可以綠化灌溉，還能持續(xù)管理校園雨洪。”經(jīng)測算，學(xué)校內(nèi)的年徑流控制率可達(dá)80%。

02

百余處導(dǎo)光“神器”

降低普通照明能耗

漫步校園，可以發(fā)現(xiàn)，在草坪里均勻分布著百余處的節(jié)能“神器”。據(jù)介紹，這是導(dǎo)光筒，能夠?qū)⒐庠次?，晚上則可以釋放光源從而起到草坪燈的作用。

另外，學(xué)校還在地下停車場、行人通道等處設(shè)立了采光天井。這不僅能將光從室外引到室內(nèi)，還能穿過覆土層，天氣晴朗時(shí)，地下空間就可以不用開燈。

03

自然通風(fēng)采光設(shè)計(jì)

減少空調(diào)運(yùn)行時(shí)間

學(xué)校還采用了大量的自然通風(fēng)采光設(shè)計(jì)。在教室門前的走廊里，可以感受到非常舒適通透。在教學(xué)樓里，高窗與外窗形成了空氣對流，人體舒適度顯著提升。在教室內(nèi)，更是采用了多聯(lián)機(jī)+新風(fēng)+吊扇組合，大大減少了空調(diào)運(yùn)行時(shí)間。

在中心廣場，我們可以看到這里采用了架空式構(gòu)造。據(jù)了解，校園里這種多層次、立體式的空間有很多，能夠起到自然通風(fēng)、采光的作用。

04

可再生能源運(yùn)用

每年減碳近44噸

之所以說這個(gè)項(xiàng)目在節(jié)能方面的效果顯著，主要還因?yàn)樗浞掷昧?/span>太陽能及空氣能等可再生能源。在體育館，空氣源熱泵提供師生們的淋浴熱水。在宿舍，則采用了太陽能集熱器來滿足學(xué)生的熱水需求。

據(jù)了解，學(xué)校千人劇場的屋頂上安裝了65千瓦的太陽能光伏板，這些太陽能光伏每年可減碳近44噸。

05

屋面外墻保溫節(jié)能

熱工性能提升20%

我們還注意到，建筑外部的窗戶和墻面也有所不同。據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，“設(shè)計(jì)時(shí)很注意窗墻面積比，只有合理的比例才能在充分利用自然采光通風(fēng)的同時(shí)，還能避免建筑能耗損失。這樣的話，熱工性能在65%的節(jié)能基礎(chǔ)上還能提高20%，保溫隔熱性能更好?！?/span>

作為南外校園的特色，磚紅色的外立面很是引人眼球。而打造這種墻面的紅色陶土磚則具有隔音、透氣、透水的性能，形成可呼吸式“表皮”（陶土磚幕墻）系統(tǒng)，同時(shí)還可以折射90%以上的光，保護(hù)學(xué)生視力。

綠色校園建設(shè)不僅是對于新建校區(qū)的低碳節(jié)約建設(shè)要求，也包含對既有建筑的節(jié)能改造，是建設(shè)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的校園，是打造自然環(huán)境和諧共生的校園，是推進(jìn)21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法。CCLE教育后勤展匯聚綠色建筑領(lǐng)域材料商、設(shè)備商、總包商、工程商、服務(wù)商，打造綠色校園建設(shè)專題展區(qū)，推動(dòng)綠色、低碳、節(jié)能等相關(guān)產(chǎn)品、技術(shù)及生活方式在校園的廣泛應(yīng)用，助力打造可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，歡迎社會(huì)各界蒞臨參與助力綠色校園建設(shè)。